为加强学院学风建设，促进学困学生全面提高学习成绩，同时提高学生党员服务国家、服务社会、服务同学的能力与水平，测通学院党员先锋队实施学困学生帮扶计划，具体细则如下：

一、指导思想

本着“没有差生，只有差异”的原则， 坚持分类指导、注重实效、统筹协调的方针，从学困生抓起，采取课内与课外相结合，学习与生活齐关注，实行成功教育，真正让学生树立学习信心和勇气，克服自卑心理，在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高学困学生学习成绩，从而实现我院“培养习惯、培育特长、全面发展、责任担当”的育人目标。

二、帮扶措施

1.通过思想引导,触动其内心世界，树立起成长进步的自信心;

2.针对学习困难产生原因的不同，有针对性的进行辅导，特别是从细微的行为习惯、学习生活目标、文明礼仪引导起，以求逐步改进;

3.制定相应的阶段目标,由低到高渐进式监督完成。

三、帮扶要求

1.学生党员每月需与帮扶学生的班委沟通，了解帮扶学生在班级的表现和学习情况，发现点滴进步就要及时表扬;

2.学生党员需每月至少一次与帮扶学生进行面对面交流，了解帮扶学生的学习和生活状况，发现问题及时引导，做好记录；

3.学生党员每月需开展形式多样的教育教学活动，重视学习辅导，抓好学困生的基础知识，欠学分的科目重点辅导，因材施教，对“学困生”要真心爱护，要与之“心连心”，交朋友。充分尊重“学困生”的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。

4.每学期召开1次关于学困生提高学习成绩的工作经验交流,客观分析帮扶情况,总结帮扶效果，制度下学期帮扶计划，表扬、奖励改进明显的学困生，并认真做好记录,包括工作中的经验与教训,供今后的工作借鉴与改进。